3/14--今天也要寫見思小語嗎?

①今天我學到了什麼？

文淵閣編排軟體的操作。

②對於今天的課，我想說的一句話是？

感謝語教所所辦的助理姐姐訂便當和處理吃飯的地點！也感謝李老師還特地飛來台東上課！

3/12-有太多的「眉角」需要去發現

①今天我學到了什麼？
老師今天介紹到作業規範──收稿、退稿作業規範，報紙的扣應投稿如果報社三天沒回應就可以另投別家報社。這點讓我很吃驚，因為有些報社會標示「請勿一稿多投」，我以為如果投了聯合時報幾天後沒回應也不能再投自由時報哩！呃，難道這裡的一稿多投是指同一個稿一直投同一個出版社嗎@@?
在版式版面天地留白方面，原來中文的天要留白多點，地要留少，避免頭重腳輕；但是英文剛好相反。
小圖片放在版面下方，份量就很重了。
分欄時，分成雙數欄較死板，奇數欄較好；真是吃驚！因為我很愛把A4直立式分成2個橫欄，文字橫寫！
在看各家報社的刊頭時，最喜歡的是「蘋果日報」的logo設計。帶一點點立體感、被咬了一口的蘋果圖示，放在淡藍色的底上面，下面是黑體白字直書的「蘋果日報」四個字，覺得它很簡單又可愛大方。藍老師有提到他們家的頭版幾乎都是很大的圖片為主，會不會就是因為考慮到頭版要放一堆又花又亂的圖片，所以LOGO才會用簡單淡藍底色呢？如果同樣的LOGO放到自由時報，是否還有同樣的美感？我不禁這樣思考著。
我也很喜歡TAIPEI TIMES的LOGO，覺得它很簡單大方。試著想像中文字的報紙名稱也橫書，而且上下留很多的空白，好像就較難有同樣的感覺。是因為文字構成的方式不同，所造成的差異吧？
②對於今天的課，我想說的一句話是？
有太多的「眉角」需要去發現。

3/5--雖然請假沒去上課，居然也能從大家的心得一窺當天的情況！

跑去看了一些同學的心得，很多資訊讓我大吃一驚！
比如佳蓉寫到：「版本就是書的大小，版式決定大的閱讀動線、分欄、留白...等部分，版面書的內容部分，文圖配置的思考。」
杜孟儒寫到：「左翻書的右手邊頁數永遠是單數喔。」不相信地拿起大陸出版的字典（左翻），但它的右手邊頁數是雙數啊！好吧，大陸也許是異類。所以我又拿起台灣出版的左翻書（一本工具書），嗯──右手邊頁數的頁碼是單數！再拿起美國小四教科書，正好也是左翻書，右手邊頁數的頁碼也是單數！證據符合。

2/26--適不適合當編輯?

①今天我學到了什麼？

今天上課才知道出版社文編和美編各負責什麼工作，以前在丟出版社履歷時都是亂丟一通，當時根本就不明白企劃編輯、文字編輯、文稿編輯有什麼不同。今天上課中提到編輯的任務、職責、素養以及能力，一一檢視後，才發現自己不適合當編輯，因為協調能力不足。

上了這天的課才恍然大悟，明白以前丟出版社編輯的履歷都石沉大海，完全沒切中核心呀！以前都寫，應徵原因是因為可以想看更多的書！殘念。以後我要改寫，挖掘有潛力的作者，分析作品、提供意見給作者參考。這樣應該就比較會中獎了吧＠＠？

②對於今天的課，我想說的一句話是？

終於知道出版社要什麼樣的編輯人了。

【請假】3/4,3/5老媽出國去

爸媽生平第一次出國玩，卻一直擔心店沒人照顧。
為了讓爸媽安心的出國，所以我要請假回家顧店。

【連結】Slideshare的用處

Slideshare，可以放PDF和POWERPOINT，
再CO位置語法貼到這邊的部落格，
這樣就解決無法放PDF和POWERPOINT在這個部落格上的問題了。
詳細用法請看洪老師的教學: 好用的工具（二）--Slideshare

【連結】標籤的規定

請參考洪文瓊老師的書刊編輯學部落格

http://hwc-bookediting.blogspot.com/2009/02/blog-post_8832.html

【連結】學習部落格建置規範

關於書刊編輯學的學習檔案部落格，參考洪老師的說明：

http://hwc-bookediting.blogspot.com/2009/02/blog-post_8115.html